Universidad de Concepción

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Programa Español Como Lengua Extranjera

Certificación ELE Universidad de Concepción

Acreditación de niveles de competencia acorde con el marco común Europeo

Espagnol avec de la technologie

 

L´enseignement de la langue se fait conformément à un ensemble de cours donnés et adaptés aux besoins spécifiques des institutions avec lesquelles l´Université de Concepción a des accords de coopération et de développement en commun. Ce travail se renforce avec la conceptualisation, l´implémentation et l´évaluation d´une plateforme B-Learning pour l´enseignement de l´espagnol qui intègre les résultats des recherches de projets de l´enseignement  (Ferreira 04-065; 98-120; 97-038; 96-134; 95-124), y FONDECYT (Ferreira 1040500 y 1080165).

En plus, cette plateforme se base sur des méthodologies actualisées dans l´enseignement des langues et incorporera des avancés dans le contexte de CALL (Computer Assisted Language Learning) et ICALL (Intelligent Computer Assisted Language Learning), tels que le développement d´un système tutoriel intelligent pour l´enseignement de l´Espagnol comme Langue Étrangère, l´application de l´internet et les technologies de l´information et de la communication.

La plateforme B-Learning (Semi-présentiel) pour l´enseignement de l´espagnol comme LE

La plateforme B-Learning est un environnement virtuel conceptualisé spécifiquement dans notre université pour l´apprentissage et l´enseignement de l´espagnol comme Langue Etrangère à travers l´Internet.

On y trouve les niveaux A1, A2, B1, B2, et C1 du plan curriculaire du Département de l´Espagnol circonscrit dans le Cadre Européen  Commun de Références pour les Langues, et offre les recours suivants :

• Des activités interactives et multimédias avec des échantillons réels  de la langue et de la culture qui rassemblent toute la diversité et la richesse des pays latino-américains spécialement le Chili.

• Des outils d´apprentissage et de communication tels que le blog, le wikis, le forum de discussion, le chat et le courrier électronique.

Niveau Pré-universitaire

Dans ce contexte, nous poursuivons trois objectifs principaux :

• Former des étudiants étrangers en vue d´améliorer leurs compétences linguistiques et communicatives à de différents niveaux de l´Espagnol,  en accord avec  le Cadre Européen  Commun de Références pour les Langues.

• Compléter la formation des étudiants de l´Espagnol comme L1 (Langue Maternelle) de l´UdeC pour enseigner l´Espagnol comme LE  en accord avec les nouvelles technologies de l´enseignement,  parmi  lesquelles l´enseignement des langues assistées par l´Ordinateur (CALL).

Disciplines

• L´enseignement de l´Espagnol assisté par l´ordinateur dans le contexte pédagogique des nouvelles technologies  de l´information et de la communication (Tics).

• Espagnol pour les Etrangers

• Linguistique Appliquée

Niveau postuniversitaire

L´objectif général est de former des professeurs de langues et des professionnels en fonction de la spécialité dans l´enseignement de l´espagnol comme LE  qu´ils veulent poursuivre en accord avec les méthodologies actuelles de l´enseignement des langues, parmi lesquelles l´enseignement de l´Espagnol Assisté par l´Ordinateur (dans le contexte de CALL). À la fin de leurs formations, les professeurs seront capables de :

• Enseigner l´Espagnol comme Langue Etrangère par le biais des méthodologies innovatrices, spécialement dans le contexte de l´enseignement des  Langues  Assisté par l´ordinateur (Computer Assisted Language Learning, CALL).

• Planifier et évaluer le processus d´enseignement-apprentissage à court et à long terme, en accord avec les approches méthodologiques actualisées et en tenant compte du contexte de l´enseignement et des besoins des apprenants.

• Appliquer à la planification, le développement et l´évaluation du processus de l´enseignement et de l´apprentissage en accord avec le  Cadre Européen  Commun de Références pour les Langues.

• Permettre  aux apprenants d´avoir  des opportunités diverses d´apprentissage, proposer des activités qui favorisent le développement des différents aspects  de la compétence communicative de l´espagnol et gérer les salles de classe avec efficacité.

Disciplines

• Didactique et Méthodologies de l´enseignement de l´Espagnol comme Langue Etrangère.

• Enseignement et recherches dans l´apprentissage des Langues Assisté par l´Ordinateur (CALL).

• Linguistique Appliquée à l´Éducation : Stratégies de l´enseignement et de l´apprentissage de la langue maternelle et étrangère.

• Nouvelles perspectives dans l´enseignement – apprentissage  de langues étrangères dans le contexte de l´inter-discipline CALL.

• Introduction à la Linguistique Appliquée.